| ชื่อเรื่องภาษาไทย | การพัฒนามนุษย์ตามหลักพุทธจริยศาสตร์ |
|---|---|
| ชื่อเรื่องภาษาอังกฤษ | Human Development According to Buddhist Ethics |
| ผู้วิจัย | นางณัฐชยา จิตภักดี |
| ที่ปรึกษา 1 | ผศ.ดร.สุวิน ทองปั้น |
| ที่ปรึกษา 2 | ผศ.ดร.จรัส ลีกา |
| วันสำเร็จการศึกษา | 12 ธันวาคม 2564 |
| ส่วนงานที่จัดการศึกษา | วิทยาเขตขอนแก่น |
| ชื่อปริญญา | พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (พธ.ด.) |
| ระดับปริญญา | phd |
| สาขาวิชา | ปรัชญา |
| URI | https://e-thesis.mcu.ac.th/items/3381 |
| ปรากฏในหมวดหมู่ | ดุษฎีนิพนธ์ |
| ดาวน์โหลด (จำนวน) | 0 |
| จำนวนผู้เข้าชม (จำนวน) | 357 |
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการพัฒนามนุษย์ 2) เพื่อศึกษาหลักพุทธจริยศาสตร์ในการพัฒนามนุษย์ 3) เพื่อศึกษาการพัฒนามนุษย์ตามหลักพุทธจริยศาสตร์ เป็นการวิจัยเชิงเอกสาร โดยการเก็บข้อมูลจากเอกสารปฐมภูมิและเอกสารทุติยภูมิ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการพรรณนา
ผลการวิจัยพบว่า
สภาพปัญหาการพัฒนามนุษย์ คือในยุคโลกาภิวัตสังคมเน้นการพัฒนามนุษย์ทางด้านร่างกายและทางด้านวัตถุมากเกินไป โดยปล่อยปละละเลยด้านจิตใจ จึงทำให้เกิดปัญหามากมาย ดังนี้ ปัญหาทางกาย ได้แก่ โรคภัยไขเจ็บ ปัญหาทางศีล ได้แก่ การขาดระเบียบวินัย ปัญหาทางจิต ได้แก่ ปัญหาความซึมเศร้า ปัญหาทางปัญญา ได้แก่ ปัญหาการใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา เป็นต้น
หลักพุทธจริยศาสตร์ในการพัฒนามนุษย์ ได้แก่ คำสอนทางพระพุทธศาสนาที่ใช้ในการพัฒนามนุษย์ให้เกิดความสมดุล คือ อริยสัจสี่ (ทุกข์ สมุทัย นิโรจน์ มรรค) ไตรสิกขา (ศีล สมาธิ ปัญญา) และภาวนา 4 (กายภาวนา ศีลภาวนา จิตภาวนา และปัญญาภาวนา)
การพัฒนามนุษย์ตามหลักพุทธจริยศาสตร์ ได้แก่ การนำหลักอริยสัจสี่ หลักไตรสิกขา และหลักภาวนา 4 มาใช้ในการพัฒนามนุษย์ 4 ด้าน ดังนี้ 1) กายภาวนา คือการพัฒนาทางร่างกายให้มีสุขภาพแข็งแรง 2) สีลภาวนา คือการพัฒนาให้มีระเบียบวินัย 3) จิตภาวนา คือ การพัฒนาจิตให้มีคุณภาพ และมีศักยภาพ 4) ปัญญาภาวนา คือ การพัฒนาให้รู้ทันโลกและชีวิตตามสภาวการณ์ ทำตนให้รอดพ้นจากความทุกข์แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้ด้วยปัญญา
The objectives of this research were: 1) to study the problems of human development; 2) to study the principles of Buddhist ethics used in human development; 3) to study human development according to the principles of Buddhist ethics. This study was carried out by means of documentary research by collecting data from primary and secondary documents. The obtained data were interpreted by the descriptive analysis.
The research results are as follows:
1) The problem of human development is that in the age of globalization, society places too much emphasis on human development in both physical and material aspects and neglects the mind. This causes many problems such as physical problems include disease, moral problems, including lack of discipline, mental problems, including depression. Cognitive problems include problems with emotional violence in solving problems, etc.
2) Principles of Buddhist ethics used in human development are Buddhist teachings used to develop human beings to achieve balance, namely the four noble truth (suffering, cause of suffering, end of suffering, way out of suffering), the Trisikkha (morality, concentration, wisdom) and Four Bhāvanā (Kāya-bhāvanā, Sīla-bhāvanā, Citta-Bhāvanā and Paññā-bhāvanā).
3) Human development according to Buddhist ethics is the application of the Trisikkha principles and Four Bhāvanā for human development in 4 areas as follows: 1) Kāya-bhāvanā is the development of the body; 2) Sīla-bhāvanā is the development of behaviors to have discipline; 3) Citta-Bhāvanā is to develop the mind to have quality and potential; 4) Paññā-bhāvanā is to understand things as they really are, know the world and life according to the circumstances, save oneself from suffering and solve problems that arise with intelligence.